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過來人談體會丨教育學類包含哪些專業?畢業后職業方向是什么?

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【摘要】:
一、職業方向【職業方向一】教育科研人員對應專業:教育學、學前教育、特殊教育、小學教育、藝術教育、人文教育、科學教育、華文教育。職業內涵:在各類教育研究院所從事有關教學規律的研究。職業發展:教育是一個國家興旺發達的基礎,因此如何提高教育水平、質量及效益永遠都是社會關注的話題。近年來,國家和國人對教育的重視程度有了很大提高,教師待遇也在不斷提高,教育學類專業正在逐漸成為熱門專業。但是隨著部分高校改革和

一、職業方向

【職業方向一】教育科研人員

對應專業:教育學、學前教育、特殊教育、小學教育、藝術教育、人文教育、科學教育、華文教育。

職業內涵:在各類教育研究院所從事有關教學規律的研究。

職業發展:教育是一個國家興旺發達的基礎,因此如何提高教育水平、質量及效益永遠都是社會關注的話題。近年來,國家和國人對教育的重視程度有了很大提高,教師待遇也在不斷提高,教育學類專業正在逐漸成為熱門專業。但是隨著部分高校改革和高等教育學類專業的持續擴招,教育學類畢業生目前處于供大于求的狀況。所想堅持為教育服務的高考生還需進一步深造 。

 

 

【職業方向二】教育咨詢人員

對應專業:教育學、小學教育、藝術教育、人文教育、科學教育、學前教育、特殊教育。

職業內涵:在各類教育培訓機構從事咨詢工作及教學、管理等工作。

職業發展:每個家庭都非常重視孩子的教育,但學校教育的時間和范圍有限,滿足不了每個家庭、每個孩子的需求。在這一背景下,社會培訓機構應運而生。目前,市場上各類培訓機構非常多,因此社會培訓人員將在未來的培訓市場中會大有作為。

 

【職業方向三】幼兒教師

對應專業:學前教育。

職業內涵:在學前教育機構及各類幼兒園從事教學及研究工作。

職業發展:“幼兒園短缺”“幼師短缺”是我國目前面臨的一個重要問題。 近年來,幼師的缺口一直都是存在的。隨著社會的發展,社會對幼兒教師的需求,尤其是對高素質幼兒師資的需求量越來越大,幼兒師范畢業生供不應求的現象將普遍存在。

 

【其他職業方向】行政秘書和行政助理、中小學教師、文職人員、人力資源助理等

二、學科概述

教育學類專業包括:教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、學前教育、小學教育、特殊教育、華文教育。

教育學就是研究“培養什么樣的人才、采用什么樣的方法進行教育”的一門學科。它通過運用哲學、政治學、生理學、心理學、經濟學、社會學等多方面的知識,通過對知識的板塊組合,促進學生向“一- 專多能”的方向發展。教育學研究有關教育的規律、原則、方法等問題,從內容上分為學校教育、家庭教育、社會教育。教育學類專業學生就業方向比較廣闊,畢業生可以在各級各類中小學、大中專院校、教育培訓機構等單位從事教學、科研、管理以及心理咨詢與輔導等工作。

三、作者提示

對教育研究有濃厚興趣的同學可報考教育學類專業,但如果喜歡教師職業可報考免費師范生或師范院校專業中與高中課程對應的專業(如數學、物理、化學等)。免費師范生不愁就業,有崗有編,但必須回原籍中小學任教10年以上,其中到城鎮學校工作的免費師范畢業生,會先到農村義務教育學校任教服務兩年。

 

如果你想知道什么專業類,給作者留言哦~~

 

圖丨頭條素材

文丨原創

禁止轉載

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